Das Ziel der RISIS Research Seminars ist es, den Austausch von Ideen innerhalb und außerhalb der RISIS-Community zu fördern. In jedem Seminar präsentieren und diskutieren Wissenschaftler:innen sowie Praktiker:innen ihre laufenden Forschungsarbeiten. Die Seminare unterstützen den wissenschaftlichen Austausch in einer kritischen Phase der Forschung zu einem gemeinsamen Thema.
Die Seminare sollen ein breites wissenschaftliches Publikum aus den Bereichen Policy, Hochschulforschung und Innovation einbeziehen. Je nach Relevanz ihrer Forschung für RISIS sowie im Hinblick auf die Nutzung der RISIS-Infrastruktur können auch externe Vortragende eingebunden werden. Zur inhaltlichen Vertiefung der Seminare wird zusätzlich eine Diskutant:in aus der wissenschaftlichen Community hinzugezogen.
Allgemeiner Ablauf der Seminare
Die Seminare bieten Raum für die Präsentation und Diskussion laufender quantitativer Forschungsarbeiten von Wissenschaftler:innen und Praktiker:innen zu RISIS-relevanten Fragestellungen. Die Nutzung von RISIS-Datensätzen ist erwünscht, jedoch keine Voraussetzung. Die Online-Seminare werden in englischer Sprache abgehalten.
Als Vortragende:r teilnehmen
Wenn Sie Interesse daran haben, Ihre Arbeit im Rahmen der RISIS Research Seminars vorzustellen, wenden Sie sich bitte an Georg Zahradnik.
RISIS Seminar #53
Title: Cap-and-trade policies and regional environmental innovation: evidence from the EU Emissions Trading System
Date: 11 February 2026
Presenter: Sebastian Losacker, Justus-Liebig-Universität Gießen (with Tim Becke and Sandro Montresor)
Discussant: François Perruchas, Universitat de València
Chair: Thomas Scherngell, AIT Austrian Institute of Technology
Abstract: We investigate whether more regionally stringent cap-and-trade (C&T) policies induce regional innovation in environmental technologies and whether this effect spills over to proximate regions. Compiling a novel regional dataset, we test this argument for the EU Emissions Trading System (EU ETS) over the period 2005-2020. We find evidence of an intra-regional spillover effect, which is weaker in regions specialized in environmental technologies. We also identify inter-regional spillovers through spatial proximity and trade relationships, but not via knowledge networks. Instrumenting C&T exposure with a Bartik IV supports a causal interpretation of our estimates.
RISIS Seminar #54
Title: Family instability and access to higher education in Europe: what policies help? Evidence from EU-SILC
Date: 11 March 2026
Presenter: Kristina Lindemann , University of Edinburgh
Discussant: tba
Chair: Benedetto Lepori, AIT Austrian Institute of Technology/Università della Svizzera italiana, Lugano
Abstract: Using EU-SILC survey data for 25 European countries, this talk asks whether public policies can reduce gaps in tertiary education linked to family structure. I compare young adults from two-parent families with those whose parents separated and those who lost a parent, and relate these differences to two policy areas: (1) benefits for single parents and (2) financial support for tertiary students. Results from multilevel regression models point to student aid as the key lever: where student support is more generous, the gap for youth from separated families is smaller, especially in low- and middle-SES households.
